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11月22日，惠州市教育學會第一屆校長論壇在博羅縣榕城中學啟幕。本屆論壇以“教育強市，我在行動——教育強國戰(zhàn)略下的校長領(lǐng)導力與學校治理”為主題，匯聚了來自惠州近400所學校及教育機構(gòu)的近千名書記、校長、教師代表，共話新時代教育治理的實踐路徑。 
本次論壇由惠州市教育局指導，惠州市教育學會主辦，惠州日報社教育中心、惠州市廣播電視臺教育中心協(xié)辦，博羅縣榕城中學承辦。開幕式上，廣東教育學會副會長、廣東高等教育學會副會長、廣東科技學院校長梁瑞雄教授，惠州市教育局黨組成員、副局長，惠州中學黨委副書記、校長何全明等領(lǐng)導嘉賓出席并致辭。何全明表示，新質(zhì)時代賦予教育新使命，也為校長們履職盡責提供了新的舞臺。他希望大家以本次論壇為契機，互學互鑒，凝聚共識，深耕新質(zhì)教育，建強新質(zhì)學校，讓教育高質(zhì)量發(fā)展的成果切實轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的動能，支撐起我市教育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)同發(fā)展。 
主論壇環(huán)節(jié)，深圳技術(shù)大學特聘教授、深圳技術(shù)大學基礎(chǔ)教育集團總校長，原深圳高級中學(集團)黨委書記、校長，中學正高級教師邵愛國結(jié)合“深高范式”實踐，以《用功深厚，用心高遠——做教育變革的力行者》為題，從“生態(tài)共建的集團化辦學治理”“協(xié)同深耕的高質(zhì)量發(fā)展路徑”“內(nèi)外兼修的教育家精神特質(zhì)”等維度，分享了校長領(lǐng)導力賦能學校治理的經(jīng)驗。 
當日下午，幼兒園、小學、初中、高中、職教五組分論壇同步開講，來自全市的優(yōu)秀校長代表們圍繞集團化辦學、學校文化課程建設(shè)、教學改革、產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能等前沿話題展開分享與研討，呈現(xiàn)了20余項實踐案例，為不同學段的學校治理提供了可借鑒的樣本。 
參會代表表示，論壇既聚焦了教育強國戰(zhàn)略的宏觀方向，也落地了學校治理的微觀實踐，為校長群體的專業(yè)成長提供了有力支撐。“這樣的校際交流機會十分難得，為各校互學互鑒、共同提升搭建了寶貴的平臺，既拓寬了視野，更凝聚了發(fā)展共識。”博羅縣榕城中學校長向興兵坦言，從其他校長的交流中獲得了諸多啟發(fā)。在分論壇，他以《“調(diào)適”改革，讓教育真實有效發(fā)生》為主題，分享了學校以“小組合作成長共同體”教改的實踐探索與思考。 
惠州市教育學會秘書長謝本龍表示，本次論壇集結(jié)全市中小學、幼兒園及職教領(lǐng)域校長代表，能促成各校辦學經(jīng)驗與管理智慧的共享，助力校長吸收先進理念，快速彌補自身領(lǐng)導力短板，打造專家型校長隊伍。“這次論壇也與惠州此前‘頭陣計劃’的團隊培養(yǎng)模式形成呼應(yīng)。接下來市教育學會將每年組織一屆形式、主題不同的校長論壇，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗的輻射范圍。” 來源丨惠報全媒體
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