“在教育領域,我們不能一味借鑒別人的經驗,我們要找到符合自身發展的道路。”活動在南京江北新區七里河中學校長芮火才《讓教師成為積極的自我管理者》的專題講座中拉開序幕。芮火才以豐富翔實的案例講述了讓教師成為積極的自我管理者的必要性和可能性,并提出了管理者面臨的挑戰。整場講座深入淺出,既有理論的高度,又有很強的針對性與指導性,贏得各位教育者的陣陣掌聲。 據了解,此次培訓為期6天,采取專家講座的形式,旨在充分發揮廣東省中小學名校長彭柯工作室在教學改革、辦學治校,學校管理、校長培訓等方面的示范引領作用,提升廣東省中小學名校長彭柯工作室成員的專業能力和綜合素養,為區域實現教育現代化、大亞灣開發區教育高質量發展作出應有的貢獻。
(記者張宇琪 通訊員趙凱)